手机，新时代的“入学通知书”
现在的孩子，进入高中就像拿到了一张“入场券”，而这张券上赫然写着：“请携带智能手机入场。”家长们听到这个消息，心里多半是五味杂陈。一方面，手机确实能帮助孩子学习，查资料、做作业都方便；另一方面，手机也是个“时间黑洞”，一不小心就能让孩子沉迷其中。所以，当孩子提出要手机时，家长们往往陷入两难：给吧，怕孩子玩物丧志；不给吧，又怕孩子在同学面前“落伍”。
手机不是洪水猛兽，但也别当它是玩具
其实，手机本身并不是什么洪水猛兽，关键在于怎么用。有些家长一听到孩子要手机就紧张得不得了，觉得孩子一定会沉迷游戏、刷短视频。但别忘了，手机也是个学习工具啊！比如，可以用它来查单词、听网课、做题库。只要合理引导，手机完全可以成为孩子的学习助手。当然，前提是家长得和孩子约法三章：什么时间可以用手机、可以用多久、可以用来做什么。这样既满足了孩子的需求，又不会让他们沉迷其中。
家长的态度决定一切
说到这里，不得不提一下家长的态度。有些家长一听到孩子要手机就立马拒绝，觉得这是在纵容孩子；而有些家长则直接甩给孩子一部手机，然后就不管了。这两种态度都不太可取。正确的做法是：和孩子一起讨论手机的用途和使用规则。比如，可以和孩子商量：“你想要手机可以，但我们要一起制定一个使用计划。”这样既能让孩子感受到家长的尊重和信任，又能避免他们滥用手机。记住，家长的态度决定了孩子的行为方式。如果你把手机当成洪水猛兽，那孩子也会跟着紧张；如果你把手机当成工具和伙伴，那孩子也会学会合理使用它。
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