带孩子去公园玩，他蹲在地上看蚂蚁，我蹲下来想和他一起观察，结果他突然指着我的眼睛说：“妈妈，你眼睛在看蚂蚁！”我一愣，才发现他盯着我的眼睛看，好像是在模仿我，或者是在试图理解我“看”东西的方式。那一刻我突然意识到，孩子其实并不太懂“看”这个动作。他更倾向于用手指指着东西，或者直接把脸凑近去看，那种专注和好奇的样子，让我觉得特别可爱。我发现，他有时候会用眼睛“翻”图片，就是那种盯着某张图片看很久，好像要把它整个“吸”进眼睛里去的感觉。
其实刚开始拿到这部手机的时候，我也没太在意这个细节。它看起来和我以前用的手机差不多，屏幕也大，功能也齐全。但慢慢地，我发现孩子对它的兴趣远超我的想象。他喜欢把手机放在地上，然后自己翻来翻去地看照片。有一次我让他帮忙找一张图片，他居然一个一个地“翻”过去，像是在玩翻牌游戏。虽然这种行为在成人看来有点奇怪，但孩子就是这么直接地表达他的兴趣。我开始觉得这部手机不仅仅是用来打电话和上网的工具，它更像是一个承载记忆和情感的媒介。
有一次带孩子去外婆家，他突然把手机翻过来对准我，眼睛瞪得圆圆的，像在确认什么。我问他是不是想看照片？他说不是，他说想看看“妈妈的眼睛”。那一刻我才明白，他其实是在模仿我们大人“看东西”的方式。他可能还没学会用手指点开照片，但已经开始用眼睛去“翻”了。这种简单的互动让我觉得特别温暖，也让我意识到自己和孩子之间有太多未被察觉的交流方式。这部手机成了我们之间的一种语言工具。
有一次我加班回家晚了，孩子已经睡着了。我坐在沙发上打开手机看看有没有消息或者通知，结果发现屏幕上还有一张他昨天拍的照片——是我在厨房里做菜的样子。他居然把那张照片保存下来了，并且还在里面加了个笑脸表情。我当时有点感动，也有些不好意思。这让我想起以前用的那部旧手机，虽然也能拍照、存照片，但似乎没有这么“懂”孩子。现在这部手机好像更贴近他的生活节奏了，在他眼里它不只是一个工具，更像是一个会“说话”的伙伴。
有一次我带他去图书馆借书，他坐在角落里翻着一本绘本，嘴里念叨着“妈妈你看这个”。我低头看他时才发现他在用手指指着书页上的图片，并且把眼睛瞪得很大，像是在认真“看”每一个细节。那一刻我觉得特别好笑又有点心酸。原来我们大人所谓的“看”，在他眼里是需要靠手指和眼睛一起完成的仪式感。而这部手机，在他眼里可能就是这样一个能让他随时“翻”到想要的东西的工具。候我会想，在孩子的世界里，手机是不是就像一个魔法盒子？它可以变出很多图片、声音、故事，而他只需要用眼睛去“翻”。
上一篇：眨眼眼睛眼珠就转一下