寒假到了，家里的小家伙又开始放飞自我了。每天早上，我都能听到他房间里传来手机游戏的声音，候甚至能听到他和同学语音聊天的笑声。说实话，一开始我挺担心的，怕他沉迷游戏，耽误学习。于是，我开始琢磨怎么用手机来引导他，而不是让他被手机牵着走。
我记得有一次，我无意中发现手机的“屏幕使用时间”功能。点进去一看，吓了一跳——他每天花在手机上的时间竟然有五六个小时！尤其是晚上，明明该睡觉了，他还偷偷摸摸地玩手机。我当时就有点生气，但后来冷静下来一想，光是发火也没用，得想办法让他自己意识到问题。于是，我把“屏幕使用时间”的报告给他看了看，告诉他：“你看，你这一天的时间都去哪儿了？”他一开始有点不以为然，看到那些数据，表情慢慢变得严肃起来。
我发现，手机的“家长控制”功能其实挺好用的。我可以设置他每天能用手机的时间段和时长。刚开始他还抱怨说“太不自由了”，但我觉得这总比他整天抱着手机强。慢慢地，他也习惯了这种限制。候他会主动问我：“妈妈，今天我能多玩一会儿吗？”我就知道他已经学会了自己管理时间。
寒假期间还有一个让我印象深刻的事儿——我发现他用手机的习惯变了。以前他总是急急忙忙地打开游戏或者刷视频，现在他会先看看学习类的APP有没有更新内容。有一次我还看到他在用手机的记事本功能写寒假作业计划表。虽然字写得歪歪扭扭的，但至少说明他在尝试用手机做点正经事了。
其实我也明白，现在的孩子离不开手机是常态了。与其一味地禁止他们使用手机，不如教会他们怎么合理地利用它。毕竟这个小小的设备里装着那么多资源和知识呢！